Perdida en la montaña

¡Hola a todos! Mi nombre es Lía Fernández, tengo 34 años y soy profesora de Economía en el Instituto de una pequeña localidad de Asturias. Desde aquí quería contaros un poco cómo ha cambiado la educación desde que comencé mi labor como docente. Aún recuerdo esos días, como si hubiera sido ayer. Fue una etapa un poco de adaptación, debido a que la tecnología aún se estaba incorporando a las aulas y cada centro llevaba su ritmo de incorporación propio, por lo que me vi teniendo que adaptarme a diferentes formas de impartir clase (con y sin tecnología). Ahora es distinto, apenas se utiliza papel, todo va por ordenador y tablet, los niños casi no saben lo que es una libreta y un libro físicos. Tanto estudiantes como equipo docente disponemos de un ordenador y Tablet personales, que nos permite seguir las materias y el control de nuestros alumnos. Nos apoyamos también en pantallas digitales en las que ni siquiera tenemos que utilizar tiza o rotulador, y utilizamos todos los recurs

Seguro que son muchas las revistas de investigación docente que tratarán estos temas, es decir, que orienten a los docentes, centros educativos e incluso al propio Sistema Educativo. Pero nunca está de más, exigir de manera continuada que se hable de lo que voy a comentar a continuación, con el fin de ajustarnos a los cambios que se van produciendo tanto a nivel educativo como social. En primer lugar, deberíamos tratar el tema de cómo consensuar normas . Me parece una de las cosas más importantes que puede haber en un ámbito educativo, y sería muy interesante que se comentase la forma en la que los centros pueden establecer su normativa teniendo en cuenta todas las posibilidades para que no existan vacíos legales. Por otro lado, es muy importante también dar al propio profesor unas pautas que debe aplicar a su estrategia docente para, sobre todo, mantener su autoridad como profesor dentro de la clase, y que exista un buen clima profesor-alumno. Por otro lado, está el tema